|
Collaborations avec l'enseignement |
IRIS TECH+ met ses infrastructures techniques et pédagogiques à disposition de l’enseignement.
- Les formations sont destinées aux élèves de l’enseignement technique et professionnel, de plein exercice ou en alternance.
- Les objectifs, durées et contenus des formations sont établis “à la carte” en partenariat avec l’établissement scolaire.
- Les formations sont prises en charge par les enseignants eux-mêmes ou par des formateurs du centre (dans ce cas, l'encadrement des élèves doit être assuré par un enseignant). Dans tous les cas, l’enseignant reste le référent pédagogique.
- Les enseignants désirant se perfectionner ou remettre leurs compétences à jour sont également bienvenus.
IRIS TECH+ et les établissements scolaires peuvent collaborer dans les domaines repris sous la rubrique Enseignement - Collaborations.
IRIS TECH+ prend également part au projet EOLE.
EOLE (Ecole – Onderneming – Leerkracht – Entreprise) est un projet de collaboration, dans la région de Bruxelles Capitale, entre des écoles techniques et professionnelles, des entreprises et le Centre de Référence IRIS TECH+.
Quatre orientations scolaires ont été retenues :
- Mécanicien-automaticien
- Electricien-automaticien
- Métallier-soudeur
- Elektrotechnicus
Ces orientations répondent toutes à des formations liées aux fonctions critiques relevées dans la Région de Bruxelles Capitale.
A ce jour, cinq écoles organisant ces sections participent au projet :
- Institut des Arts et Métiers de la Ville de Bruxelles
- Institut technique Cardinal Mercier
- Athénée Royal de la Rive Gauche
- Technisch Instituut Don Bosco
- Institut Don Bosco
Les entreprises suivantes se sont engagées à soutenir le projet :
SPIE BELGIUM – HALLIBURTON – KONE – SABCA – SCHINDLER – CEGELEC – SIEMENS – MERTENS & VERHULSEL – THYSSEN – AUDI Brussels
Le Centre de Référence IRIS TECH+ coordonne l’ensemble du projet.
Cinq axes de soutien principaux ont été définis dans une charte de collaboration :
* Renforcement des programmes scolaires
Pour chaque orientation, la maîtrise des compétences définies par la CCPQ a été appréciée par les entreprises. Cette analyse a permis d’apporter une indication quant aux matières dont l’enseignement doit être renforcé (implication des professeurs des cours généraux).
* Infrastructures – Matériel
Mise à disposition des infrastructures du Centre de Référence et encadrement pédagogique si nécessaire.
* Formation du personnel enseignant
Actualisation des compétences des enseignants dans le cadre de formations au Centre de Référence ou en partenariat avec les entreprises.
* Connaissance de l’entreprise : les stages
Préparation et suivi personnalisé d’un stage en entreprise grâce à un « Carnet d’accompagnement ».
5ème année : préparation à la vie en entreprise.
6ème année : immersion technique.
* Sensibilisation aux métiers
Actions d’information et de sensibilisation dès la fin de l’enseignement primaire ou le début du secondaire ainsi qu’à l’attention des acteurs de l’orientation scolaire.
Ce projet concerne environ 50 élèves et 10 professeurs du 3ème degré.
L'OCDE cite le projet EOLE dans son rapport au sujet de l'emploi des jeunes en Belgique ... Lisez plus à ce sujet dans la rubrique Actualités ...
|
